SEXTO (SEMANA 18 AL 22 DE MARZO) EVOLUCIÓN CRONOLÓGICA DE LA COMPUTADORA Y LA INTERNET

Objetivo:  Organizar y dibujar cronológicamente la evolución histórica del computador y la internet (redes sociales)

ACTIVIDAD EN CLASE

Dibujar en tu cuaderno  las siguientes líneas de tiempo:

LÍNEA DE TIEMPO DE LOS CÁLCULOS NUMÉRICOS Y LA FORMA DE ESCRITURA

EVOLUCIÓN CRONOLÓGICA DEL COMPUTADOR

EVOLUCIÓN CRONOLÓGICA DE LA INTERNET (REDES SOCIALES)

SÉPTIMO (11 al 15 de Marzo) ACTIVIDAD PRÁCTICA EN CLASE

Con el texto dado usted deberá:

1.    Realizar la portada y la contraportada del trabajo

2.    Transcribir el texto “películas instantáneas” y darle los siguientes formatos:

a.    Fuente Time New Roman

b.    Tamaño 12

c.    Color negro

d.    Interlineado doble

e.    Los títulos deben ir centrados y en negrita

f.     Aplicar las márgenes con las medidas de las Normas ICONTEC

SEXTO (11-al 15 MARZO) PARTES INTERNAS DEL COMPUTADOR

OBJETIVO: conocer la función de las partes internas del computador

Investigar la función de cada una de las siguientes partes internas del computador:

1.     La fuente de alimentación (dibújala)

2.     Memoria ROM (Dibújala)

3.     La Tarjeta Madre (Main Board)

4.     El procesador (Dibújalo)

5.     La batería (Dibújala)

6.     El disipador de calor y el ventilador (Dibújalo)

7.     El Chipset (dibújalo)

8.     El Disco duro (dibújalo)

9.     La Tarjeta gráfica o de video (Dibújala)

SEXTO (25 Febrero al 1 Marzo) EL COMPUTADOR Y SUS PARTES

Objetivo: Reconocer las partes de un computador y aprender su función

1.  Dibuja un computador personal y sus partes

2.  Qué son los dispositivos periféricos (dibújalos)

3.  Cuales son los dispositivos de entrada Explica cada uno (Dibújalos)

4.  Cuales son los dispositivos de salida de un computador, explica cada uno (Dibújalos)

5.  Dibuja la CPU y explica la función de esta en un computador